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Tickles International School
Cambridge Early Years & Primary
Edição 2 · Set 2026 · Semana 2

As lágrimas
à porta da sala

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Edição 2 · Set 2026 · Semana 2
Fernando Fidalgo
Fernando Fidalgo
Mensagem do Diretor Pedagógico Geral

O som próprio de uma escola

Caros Pais e Encarregados de Educação,

depois dos primeiros dias, naturalmente mais cheios de fotografias, reencontros e nervosismo do que de rotina, começamos agora a primeira semana do ano letivo.

É por esta altura que uma escola volta a ganhar o seu som próprio: o burburinho dos corredores, as conversas no recreio, os nomes que se aprendem e as relações que começam, pouco a pouco, a construir-se.

Todos os anos há vozes novas nas nossas escolas, alunos, docentes, não docentes e famílias que chegam pela primeira vez, e outras que regressam, com mais um ano de crescimento e muitas histórias para contar.

É desta mistura que se constrói uma comunidade escolar: de pessoas diferentes que aprendem a conhecer-se, a respeitar-se e a ouvir-se.

As primeiras semanas são sempre de adaptação. Novas rotinas, novos desafios e ritmos diferentes para cada criança e cada jovem encontrar o seu lugar.

Por isso, peço-vos sobretudo confiança. Nas nossas equipas, nos vossos filhos e neste caminho que fazemos juntos.

Da nossa parte, estaremos presentes, atentos e disponíveis para fazer deste um excelente ano.

Porque acreditamos que educar é preparar para a vida. Contem connosco.

Fernando Fidalgo · Diretor Pedagógico Geral

Fernando FidalgoDiretor Pedagógico Geral
Ana Paula Peixoto
Ana Paula Peixoto
Coluna de Opinião · Colégio João Paulo II, Sete Fontes

As lágrimas à porta da sala

Estimados Pais, todos os anos, nestas primeiras semanas, há lágrimas à porta da sala. Um pequeno que se agarra à perna do pai, uma criança que chora quando a mãe se despede, um choro que parece não ter fim e que, na maior parte das vezes, se dissolve poucos minutos depois de a família sair.

E sabemos que não é fácil vê-los assim. Mas é importante dizer-vos que isto é um bom sinal.

A separação custa precisamente porque existe uma vinculação segura. Uma criança que chora ao despedir-se está a mostrar que reconhece quem cuida dela e que confia o suficiente para expressar essa dor abertamente. É difícil de ver, sim, mas é prova de que a relação está saudável e forte.

Uma despedida curta, calma e previsível ajuda mais do que uma despedida prolongada, mesmo que o vosso instinto vos peça para ficar mais tempo. Confiar na equipa que fica com eles é também uma forma de ajudar o vosso filho a confiar.

As crianças são mais capazes do que pensamos. Vão chorar agora, mas dentro de poucas semanas vão entrar a correr para a sala, mal conseguindo esperar para chegar.

Acreditem neles e no processo. Eles vão conseguir.

Com carinho,

Ana Paula Peixoto · Diretora Pedagógica — Polo Sete Fontes

Ana Paula PeixotoDiretora Pedagógica — Polo Sete Fontes
Nota: Esta é uma coluna de opinião, da responsabilidade de um autor convidado, diferente em cada edição. Todas as semanas, a coluna será renovada, trazendo uma nova voz, perspetiva e reflexão.

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Esta Semana

Quebra-gelo 2026/27 — Chegou o grande dia!

É já esta semana que o Quebra-Gelo chega até nós, com energia, sorrisos e novas amizades. Uma oportunidade perfeita para o seu educando entrar no ritmo da escola com confiança, alegria e muita diversão.

No dia 11 de setembro, os alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico participam numa atividade de Quebra-Gelo no Parque Aquático de Amarante.

Mais informações

Saída (Colégio): 9h00

Chegada prevista (Colégio): 17h00

Vestuário: roupa confortável; cada aluno deve fazer-se acompanhar de fato de banho, chinelos, protetor solar, toalha de banho e chapéu/boné do uniforme

Alimentação: fornecida pelo Colégio

Nota: O Colégio não se responsabiliza por danos causados pelos alunos no decorrer da atividade.

Quebra-Gelo 1.º CEB no Parque Aquático de Amarante

Agenda da Semana

Início da Atividade Letiva

7 de setembroPré-Escolar e 1.º CicloVer
Início das atividades letivas: Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo

Quebra-Gelo

11 de setembro1.º CicloVer
Atividade: Quebra-gelo no Parque Aquático de Amarante
Público-alvo: Alunos do 1.º ciclo
Conselhos do Gabinete Psicopedagógico

Ajudar a gerir as emoções nas primeiras semanas

As primeiras semanas de aulas trazem, muitas vezes, emoções mais intensas: entusiasmo, ansiedade, cansaço ou insegurança. O Gabinete Psicopedagógico partilha consigo algumas formas simples de ajudar o seu filho a atravessar este período com mais calma e confiança.

Berçário / Creche

Nestas idades, a criança regula-se através de si. Mantenha a calma visível no momento da despedida e no reencontro, mesmo que ela chore. A sua serenidade é a principal ferramenta para a ajudar a acalmar-se.

Pré-Escolar

Ajude a criança a nomear o que sente. Frases simples como "estás cansado" ou "ficaste contente" dão nome à emoção e mostram que é normal senti-la, o que já é, por si só, reconfortante.

1.º Ciclo

Reserve, no fim do dia, um momento sem pressas para perguntar como correu o dia, não apenas o que aprenderam. Ouvir sem corrigir de imediato ajuda o seu filho a sentir que as suas emoções têm espaço e são levadas a sério.

Desejamos a todas as famílias uma semana serena, com espaço para todas as emoções que este início de ano traz.

Ementa da Semana

Ementa da Semana

A ementa desta semana está a ser confirmada e será atualizada brevemente nesta secção. Entretanto, consulte a plataforma eCommunity para a ementa em vigor e informação sobre alergénios.

Uma newsletter para viver o colégio bem de perto

Porque educar é um caminho partilhado, esta newsletter traz-lhe as notícias, as conquistas e o que vem a seguir, semana após semana.